Opublikowano: 19 marzec 2020

W procesie nauczania – uczenia się, niezwykle ważnym zagadnieniem jest higiena pracy ucznia w szkole i domu. Organizacja nauki szkolnej i domowej to czynniki, które w istotny sposób wpływają na postępy w uczeniu się.
Możliwości percepcyjne uczniów najmłodszych różnią się znacznie od możliwości uczniów starszych. Ustalono, że dzieci pierwszych klas szkoły podstawowej w wieku 7 – 10 lat mogą skupić uwagę na lekcji przez około 20 minut. W wieku 15 lat czas ten przedłuża się do 30 minut. Przemęczenie powstaje po wysiłku długotrwałym, nawet niezbyt intensywnym, ale nie przerywanym chwilami odpoczynku. Pierwszymi objawami zmęczenia uczniów są: rozproszenie uwagi, nadmierna pobudliwość, drażliwość i żywość, pobudzenie ruchowe, które mogą następnie przejść w objawy apatii, senności oraz brak zdolności skupiania uwagi.
Aby zapobiec występowaniu tych objawów należy stosować przerwy w nauce i odpowiednio je wykorzystywać poprzez relaks i czynny wypoczynek, najlepiej na świeżym powietrzu.
Niezmiernie ważnym elementem higienicznym jest racjonalny tryb życia ucznia, który regulowany prawidłowym rozkładem organizacyjny dnia wdraża do systematyczności oraz nawyków higienicznych. W rozkładzie dnia powinno przestrzegać się przede wszystkim prawidłowej proporcji między trzema elementami: snem, zajeciami ruchowymi oraz nauką w szkole i w domu. Oczywiście rozkład dnia ucznia w dużym stopniu jest wyznaczony przez obowiązki szkolne. Sen powinien odbywac się tylko w nocy od godziny 20 –tej dla dzieci młodszych i od 20.30, 21.00 dla dzieci starszych i trwać: 12 godzin – dzieci 5 –8 lat, 11 godzin – dzieci 11 lat, 10 godzin – dzieci 11-15 lat, 8 – 9 godzin dzieci powyżej 15 lat.
Drzemki kilkudziesięciominutowe po nauce w szkole mogą być higienicznie uzasadnione, jednak sen kilkugodzinny w ciągu dnia jest niewskazany, narusza bowiem rytm biologiczny aktywności dziecka.
Racjonalna organizacja pracy wymaga więc od ucznia nie tylko dobrej znajomości zadań, jakie ma do wykonania, ale też orientacji, jaką wybrać taktykę, jak ukierunkować przebieg swojej nauki w domu. Pomóc w opanowaniu skutecznych metod uczenia się mogą rodzice, środki masowego przekazu, a przede wszystkim nauczyciele.
Zborowski proponuje następujące rozłożenie odrabiania pracy domowej:
- odrabianie na przemian zadań trudnych i łatwych, co zapobiegnie szybkiemu zmęczeniu,
- przeplatanie zadań pisemnych ustnymi oraz przestrzeganie następującej zasady: do odrabiania zadań z następnego przedmiotu przechodzić dopiero po dokładnym opracowaniu materiału z przedmiotu przygotowanego poprzednio.
Proponuje on również następujący regulamin odrabiania pracy domowej:
1. Odrabiaj zadane prace zawsze w tym samym czasie, najlepiej między godziną 16-20.
2. Odrabiaj lekcje w tym dniu, w którym zostały zadane.
3. Rozłóż równomiernie pracę na poszczególne dni tygodnia.
4. W każdym dniu wykonaj najpierw zadania bieżące, po ich ukończeniu przystępuj do odrabiania zadań okresowych (powtórki, lektura, referaty, sprawozdania).
5. Przed pracą przewietrz pokój, przygotuj stół, przejrzyj rozkład lekcji, przygotuj potrzebne podręczniki, zeszyty i przybory do pisania.
6. Po zapoznaniu się z całością pracy, ułóż jej plan (ustal kolejność wykonania zadań, zaplanuj krótkie przerwy między poszczególnymi zadaniami).
7. Pracuj równomiernie, starannie, bez pośpiechu.
8. Po ukończeniu pracy przygotuj potrzebne ci na następny dzień do lekcji książki, zeszyty i przybory.
Uczeń, który będzie posiadał taki regulamin nauki, przyswoi sobie jego zasady i będzie stosować się do nich, na pewno straci mniej czasu na czynności przygotowawcze, jego praca będzie bardziej efektywna, a tym samym łatwiej i pewniej osiągnie on powodzenie szkolne.

Literatura:
1. Kosicki B. „Wybrane zagadnienia i ćwiczenia z higieny”
2. Zborowski J. „Nauka domowa uczniów szkoły podstawowej . Proces nauki domowej ucznia”
Opracowała: Joanna Smyk

Wykorzystany tekst referatu pochodzi ze strony http://www.edukacja.edux.pl

Opublikowano: 15 wrzesień 2019

Harmonogram zajęć warsztatowych i prelekcji dla uczniów kl. „0-VIII”

I semestr 2019-2020

I Zajęcia warsztatowe prowadzone przez Pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3

1) „Skuteczne techniki uczenia się”

26.09.2019  11:25–12:10 kl. 4b

27.09. 2019  10:35–11:25 kl. 4a

2) Stop przemocy i agresji –mediacje

9.10.2019  8:50 – 9:35 kl. 5a

28.10.2019  10:35 –11:20 kl. 5c

                  11:25–12:10 kl. 5b

3) Zajęcia dla Oddziału „0” i klas I „Trening uważności”

26.09.2019, 3.10.2019, 4.10.2019 9.10.2019, 28.10.2019

4) Klub Młodego Mediatora – cały rok szkolny prowadzony przez p. M. Gizę z PPP nr 3

II Zajęcia warsztatowe – program 10 godz. „Stawiam na siebie”

18.09.2019 – 10:35-11:25 kl. VIIIc

III Edukacja dla bezpieczeństwa –zajęcia warsztatowe prowadzone przez p. funkcjonariusza Straży Miejskiej

• 18.11.2019r.

1. 8:00-8:45 6a s.B-24

2. 8:50-9:35 4b s.B-22

3. 9:45-10:30 5a s.B-7

4. 10:35-11:20 5c s.B-21

5. 11:21-12:10 5b s.B-33

• 19.11.2019r.

1. 8:00-8:45 6c s.B-23

2. 8:50-9:35 6d s.B-34

3. 9:45-10:30 3a s.E-25

4. 10:35-11:20 3b s.E-19

5. 11:21-12:10 6b s.B-20

IV. Programy edukacyjno-wychowawcze realizowane w kl. 0-III

Akademia Bezpiecznego Puchatka (cały rok)

Kubusiowi Przyjaciele (program ekologiczny)

Opublikowano: 28 luty 2018

PEDAGOG SZKOLNY

Pani mgr Danuta Gromczyńska

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie. W związku z zaistniałą sytuacją epidemiczną i tym samym brakiem możliwości osobistych spotkań i bezpośrednich rozmów z uczniami i rodzicami, informuję o możliwości kontaktu z pedagogiem szkolnym za pomocą poczty służbowej lub dziennika elektronicznego. Proszę również w sytuacjach pilnych, nie cierpiących zwłoki kontaktować się z wychowawcą klasy z prośbą o przekazanie informacji pedagogowi.

Obecne godziny kontaktów z pedagogiem: od poniedziałku do czwartku w godzinach 9.00 - 13.00. E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Jednocześnie informuję, iż instytucją wspomagającą pracę naszej szkoły jest Zespół Poradni nr 3 w Lublinie - Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna nr 6 ul. Młodej Polski 30, telefon 81 741-09-30.

Zachęcam również do kontaktu i skorzystania ze wsparcia psychologów i terapeutów z Fundacji Sempre e Frente ( szczegóły na stronie internetowej naszej szkoły. Telefon do Fundacji: 690-080-886 lub e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Życzę Rodzicom i Uczniom dużo zdrowia i pogody ducha.

Danuta Gromczyńska - pedagog SP nr 45

Godziny pracy pedagoga: (pokój E-13)

poniedziałek  -   9.00-13.00

worek         -   9.00-13.00 (w dniu konsultacji i zebrań z rodzicami od godz. 15.00 do 18.00)

środa          -   10.00-14.00

czwartek     -    9.30-12.30

piątek         -    --------------

INSTYTUCJE I PLACÓWKI POMOCY

1. Zespół Poradni nr 3

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Młodej Polski 30

tel. (81) 741-09-30, 501-370-090

(badania psychologiczno-pedagogiczne uczniów mających problemy w nauce, badanie w kierunku dysleksji)

2. Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie MOPR

ul. Kompozytorów Polskich 8

tel. (81) 466-55-00

(pomoc materialna rodzinie, bezpłatne obiady)

3. Poradnia Psychologiczna

ul. Staszica 22

tel. (81) 532-85-17

(problemy emocjonalne)

4. Lubelski Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji

Plac Litewski

tel. (81) 532-40-31, (81) 532-42-78 w. 194, 184

5. Punkt konsultacyjny dla rodziców dzieci z nadpobudliwością psychoruchową

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5

ul. Magnoliowa 8

tel. (81) 747-35-26

6. Centrum Działania Psychomanipulacji

ul. Królewska 10

Tel. (81) 743-79-84

Pomoc rodzinom, w których występują problemy alkoholowe

• Przychodnia Terapii Uzależnień od Alkoholu i Współuzależnienia

ul. Karłowicza 1

tel. (81) 532-29-79

czynna od 8:00 – 20:00

• Katolickie Stowarzyszenie AGAPE

ul. Bernardyńska 5

tel. (81) 534-38-87

(pomoc psychologiczna, prawna, problemy uzależnień)

• Ośrodek dla Osób Dotkniętych Przemocą

ul. Bazylianówka 44

tel. (81) 747-37-50, (81) 740-36-77

Telefon dla ofiar przemocy w rodzinie:

tel. 800-200-02

PN-PT – 10:00- 22:00

Policyjny telefon informacyjny

(wspomaganie ofiar przestępstw)

(81) 535-51-00 (czynny całą dobę)

Policyjny telefon informacyjno-konsultacyjny:

(81) 535-53-30

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LOGOPEDA

Pani mgr Joanna Jeremicz-Łazuka

• Przeprowadzenie badań wstępnych w celu ustalenia mowy uczniów.
• Diagnozowanie logopedyczne.
• Organizowanie pomocy logopedycznej.
• Prowadzenie terapii logopedycznej.
• Podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji.
• Wspieranie działań wychowawczych i profilaktycznych nauczycieli.

• wordwall.net
• quizizz.com
• digipuzzle.net
• logotorpeda.com
• Gry logopedyczne-Superbelfrzy RP

Opublikowano: 13 styczeń 2018

Wspieranie dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nie można znaleźć pobierania. ID=45

:
:

:
:

Opublikowano: 13 styczeń 2018

Kiedy dziecko wymaga pomocy w szkole - poradnik.

Nie można znaleźć pobierania. ID=46

:
:

:
: